2020年度社区教育工作计划

作者: 来源: 录入者:casq_lyf 发布时间:2020年04月30日

着眼“六度”,提质增效,推进社区教育发展

——2020年度社区教育工作计划

长安成人教育中心校  长安社区教育中心校

2020年是全面建成小康社会、实现第一个“百年”目标的收官之年,也是学校全面完成长安街道“十三·五”社区教育发展规划的决胜之年。我校将紧紧围绕《无锡市惠山区2020年社区教育工作意见及年度工作目标管理任务书》,不忘社区教育初心,牢记社区教育使命,以“没有最好,只有更好”的工作理念,以“追求第一,但求唯一”的工作信念,立足新时代,明确新要求,作出新判断,形成新决策,走出学校,走进社区,走入企业,着力宣传,聚力培训,展示新气象,呈现新作为,提档提质,增效增益,强度推进社区教育可持续发展。

一、着眼高度,定位年度社区教育工作基调。

12020年,我校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》与江苏省教育厅等十一部门《关于加快发展社区教育的实施意见》为指南,按照全区教育大会的决策部署,围绕高质量发展社区教育工作目标,以服务长安街道社区居民并提高他们的综合素质为根本,大力优化社区教育资源供给,大力促进社区教育优质均衡,大力提升社区教育品质品位,强基础、补短板、创品牌,对表对标,奋发有为,努力破解新时代社区居民日益增长的教育培训需要和不平衡不充分发展的矛盾,全力打造学校“六个中心”,全力推进社区教育高质量发展,办好新时代惠泽长安社区居民的社区教育,书写新时代长安社区教育的“奋进之笔”,为建设“产城融合、宜居宜业”的国际化高端新城作出新的更大贡献。

二、着眼浓度,营造社区教育工作宣传氛围。

2、重视领导意识。在各类教育领域内,社区教育相对于其它教育板块是块短板,处于劣势,因是新生事物,应随时随地将社区教育发展理念传输给街道领导,与街道各部门加强沟通,以引起他们的高度重视,形成良好的社区教育发展生态。

3、重视走访宣传。学校要深入社区与企业,在了解并掌控社区居民和企业职工学习培训需求时,渗透社区教育理念,鼓励他们积极参与社区教育培训活动,树立终身学习观念,提高他们对社区教育的知晓度、参与度和满意度。

4、重视媒体外宣。完善学校网站,及时更新内容;完善微信公众号平台,推介名师工作室动态信息;完善街道社区教育工作群及企业职工教育工作群,及时发布各级各类教育培训信息;同时,在惠山教育信息网、江苏学习在线及市成教网站,适时有针对性地报道学校所开展的特色工作、亮点活动;并设置好校内宣传画廊及宣传版面,营造良好的校园文化宣传环境。

三、着眼力度,夯实学校基础能力建设基石。

5、学校将积极争取政府支持,注重学校基础建设,补足短板,新建一只满足老年人与青少年教育培训需要的舞蹈房,更换培训楼四楼机房24台电脑,整修四楼3只功能室,在底楼重建多功能培训室及建好社区教育展示室,科学设计校园文化墙,完善党校党性教育基地。

四、着眼广度,丰富各级各类教育培训内涵。

6、合力开展社区居民培训。加强与街道7个社区紧密合作,充分发挥社区联络员的作用,广泛开展公民素养、诚信教育、人文艺术、科学技术、职业技能、早期教育、养生保健、家庭教育、生活休闲等教育活动,积极开展面向社区服务人员、社区志愿者、社区社会组织成员的教育培训,满足社区居民多样化、个性化学习需求,促进学习型社区建设。

7、全力开展企业职工培训。依托建好的企业职工学校,有计划有组织地开展好企业职工岗前培训与岗位技能培训,深入开展企业高技能人才评价工作,以多种途径提升企业职工的职业技能素质,助推企业可持续发展。

8、聚力开展特殊人群培训。强化涉农群体培训,重点面向城镇化进程中失地农民和外来农民工,积极开展思想道德、民主法治、文明礼仪、安全健康、职工技能、生活方式等方面的教育培训,增强他们对社区的归属感和认同感;重视弱势人群教育,积极为社区各类残疾人提供学习培训服务,抓好特殊教育和生存技能培训,提升他们的生活能力和质量。

9、着力开展老少教育培训。充分利用7个社区老年学校,依托社区,开设老年人所喜爱的课程,开展老年人所欢迎的活动,丰富老年人晚年生活,提升老年人生活质量,不断提高老年人休闲教育活动的参与率;借惠山区青少年宫长安分部挂牌之际,开发适合青少年成长与符合学校办学条件的活动项目,丰富活动内容,规范活动管理,巩固活动成果,期许全年培训学员力达2500人次左右。

10、尽力开展学历提升服务。面向成人学历教育立交桥,缘于成人学历教育招生政策的多变,且成人学历提升生源并不多,学校不再与任何单位合作任何学历教育,但仍真诚服务部分社会学员,向他们择优推荐江大网教院等院校,参与学历提升教育。

11、致力开展党校教育培训。2020年,党校将按“十个一”的规定动作,认真做好一年一度的基层党员干部冬训工作;深入推进“十百千万”宣传活动;积极举办好五期主体班培训,即入党积子培训、预备党员培训、基层党组织书记培训、党务员培训、“两委”班子及“两新”组织培训。

五、着眼深度,推进各类创建以及科研工作。

12、深入开展创建工作。根据区教育局下发的各类学习型组织创建标准,深入社区和企业,积极创建学习型家庭、学习型社区和学习型企业等学习型组织,为建设学习型社会奠定坚实基石。

13、深入开展科研工作。持续开发社区教育培训课程,组织有关人员编写校本教材;充分挖掘社区教育资源,继续制作富有地方特色的微课程;鼓励教师边实践边总结,撰写社区教育论文,积极参加省、市、区论文评比活动;深入开展社区老年教育课题研究,年内完成省市级课题申报。

六、着眼亮度,打造年度社区教育工作特色。

14、完善省名师工作室制度。根据《管理办法》和《评估细则》,切实履行会议制度、学习制度、科研制度、授课制度、宣传制度、经费制度、考核制度和档案制度,分阶段分步实施建设工作,以期圆满建好名师工作室,并建立名师工作室长效机制。

15、创新开展居民技能大赛。在前几年开展的街道职工职业技能大赛的基础上,设想与街道人社所合作,在社区内组织开展社区居民职业技能培训,举办社区居民职业技能比赛活动,展现社区居民培训成果,展示社区居民技能风采。

16、深入打造企业职工学校。年内发展1--2家企业职工学校,不断完善已建企业职工学校建设,与此同时,有计划有组织地开展企业职工读书分享交流会与征文比赛活动,丰富职工生活,提升职工素质,营造学习氛围,推进学习型企业创建与发展。

17、强力推进全民终身学习。凭借去年全民终身学习活动月成功举办,总结提炼经验,表彰先进典型,深入开展线上线下的全民终身学习活动;在条件成熟之际,积极协办在惠山区举行的无锡市全民终身学习活动周启动仪式,扩大长安街道社区教育的影响力。

18、充分展示社区教育成果。年内要精心指导好长宁社区居民学校作为无锡市首批教育现代化示范学校建设工作,打造好长宁社区居民学校以党建引领的六大社区教育课堂,并适时建成社区教育体验基地,以点带面,推进长安街道社区教育发展;多年的社区教育实践探索,我校积淀了社区教育工作成果,设想在年内建好社区教育展示室,展现社区教育政策理论、实践成果及发展愿景,呈现长安社区教育实践“样本”。


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